משה סולומון

ח"כ · הציונות הדתית

231
דברי דובר/ת
8,449
סה"כ מילים
16
ישיבות

כל דבריו/ה לפי ישיבה

ייצוא כל דבריו/ה

פרוטוקול 491 — 2025-12-01 (12 דברי דובר/ת)

תנו לו לדבר, למה את מפריעה לו ככה?
דברי דובר/ת #42 | 8 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
על זה בדיוק הוא מדבר, על הדמוקרטיה. בדיוק על זה הוא מדבר.
דברי דובר/ת #47 | 12 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
לא הבנתי, אין פה דמוקרטיה? את רוצה לשמוע מה שאת רוצה לשמוע?
דברי דובר/ת #52 | 12 מילים
◂ 41 הפסקות — לחצו להצגה
אפרת, מספיק.
דברי דובר/ת #94 | 2 מילים
◂ 39 הפסקות — לחצו להצגה
חברים, למה?
דברי דובר/ת #135 | 2 מילים
◂ 335 הפסקות — לחצו להצגה
באיזה אופן?
דברי דובר/ת #471 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
שנייה, אבל גילאים זה לא עוזר.
דברי דובר/ת #474 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מה עוזר לי גילאים?
דברי דובר/ת #476 | 4 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
שנייה, הרי הפרופיל, רח"ט תומכ"א, לא נקבע לפי גיל. נכון שלגיל יש נקודה מסוימת אבל בסוף גם אם הם יתגייסו בגיל 22 או 23 המערך הבריאותי, הפרופיל הרפואי שלו יגדיר האם הוא יהיה לוחם או לא לוחם.
דברי דובר/ת #481 | 37 מילים
◂ 201 הפסקות — לחצו להצגה
שרון, למה? תני לו לדבר.
דברי דובר/ת #683 | 5 מילים
◂ 100 הפסקות — לחצו להצגה
תודה רבה, אדוני היושב-ראש, ראשית אני רוצה להודות לך גם על התהליך המהיר שעשית גם אם אני לא מסכים עם הכול. עדיין התהליך הזה חייב להסתיים מתישהו, כי בסוף, בסוף, בסוף, יש את צה"ל ויש לוחמים שממתינים כדי שתהיה להם איזושהי יכולת לקבל תמיכה וסיוע בנטל הכבד מאוד שקורה במיוחד בשנתיים האחרונות. ראשית, אני מודה לך על כך. יש לי כאן, אדוני היושב-ראש, 22 עמודים של הערות על הנוסח הזה, חלקן מהותיות וחלקן רק עניינים של נוסח. אני לא אדבר עליהם כי אני מניח שנעבור סעיף, סעיף ועל כל דבר. אני אשמח שנקבל על כל סעיף את הזמן כדי שנוכל באמת להעיר את ההערות. אבל במהות אני אומר, אנחנו דיברנו כרגע על הסעיף הראשון, שאין ספק שלימוד התורה הוא קריטי, הוא חשוב ומשמעותי לאומה הישראלית. אין ספק בעניין הזה, אבל אנחנו עוסקים עכשיו בחוק הגיוס, כשהמטרה הראשונה מדברת על הסדרת מעמדם של בני ישיבות ולא על כמה אנחנו מגייסים, ובעיניי בעיה היא בניסוח עצמו. אני חושב שקודם כול, החוק הזה הוא חוק שמטרתו בסוף לגייס אנשים. אני קראתי עד המלחמה לצערי, כדי שהזכות לשרת בצבא תהיה גדולה לכל עם ישראל, אבל כרגע זה כבר נהיה נטל. אבל אם המטרה הזאת כרגע הראשונה מוגדרת כהסדרת מעמדם של תלמידי ישיבות של תורתם אומנותם, בעיניי היא בעייתית. הניסוח הזה הוא בעייתי. צריך להיות במצב שבו אנחנו כרגע מסדירים את המצב שבו תלמידי ישיבה, כולל ישיבות שאינם בישיבות החרדיות וגם ישיבות אחרות, אנחנו מסדירים את זה כך שיוכלו ללמוד תורה על בוריו, מצד שני לשרת בצבא. ולכן בעיניי סעיף המטרה הזה, הניסוח שלו צריך להיות אחרת. אני גם חושב בכלל שבסופו של דבר עם הסעיפים והניסוחים כאן לא יתוקנו. כרגע בתצורה שזה נמצא כרגע, יהיה לי קשה לתמוך בחוק הזה, למרות שאני מאוד מעריך את העבודה, מאוד מעריך את התהליך שנעשה עד עכשיו. אבל בסוף המטרה היא לגייס ככל האפשר, כמה שיותר אנשים לשורות צה"ל, כמובן מבלי לפגוע בכהוא זה בתורת עם ישראל הקדושה. הדבר הזה הוא מאוד חשוב ולכן אני מציע מכאן ואילך לעבור סעיף, סעיף, לעבור דבר, דבר. להיות קשובים ופתוחים לשמוע הערות חדשות, כן להיות פתוחים לשמוע גם הערות מהותיות, גם הערות לניסוח, כי בעיניי החוק הזה הוא חוק היסטורי שייצור שינוי גדול מאוד מאוד מכאן ואילך. תודה רבה.
דברי דובר/ת #784 | 358 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אמרתי שלא.
דברי דובר/ת #786 | 2 מילים

פרוטוקול 498 — 2025-12-07 (5 דברי דובר/ת)

בינתיים הוא לא מצליח.
דברי דובר/ת #121 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נעביר לך הכול כתוב.
דברי דובר/ת #123 | 4 מילים
◂ 33 הפסקות — לחצו להצגה
מה הכוונה?
דברי דובר/ת #157 | 2 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
למה שהם ירצו לבוא לישיבות האלה? למה ירצו לקחת חלק מהישיבות האלה?
דברי דובר/ת #159 | 12 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
שלא ממומש כרגע?
דברי דובר/ת #161 | 3 מילים

פרוטוקול 503 — 2025-12-09 (14 דברי דובר/ת)

זה גם בהגדרה עצמה, השנה הראשונה היא שנה וחצי. בסדר, תוריד לו עוד 4,000, זה הכול.
דברי דובר/ת #284 | 16 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אין הבדל גדול, הוא אמר 30,000, זה 25,000.
דברי דובר/ת #287 | 8 מילים
◂ 11 הפסקות — לחצו להצגה
לא חייבים להסכים, אבל הוא אומר דברים מתוך החוק.
דברי דובר/ת #299 | 9 מילים
◂ 12 הפסקות — לחצו להצגה
אלעזר, תענה לגופו של עניין.
דברי דובר/ת #312 | 5 מילים
◂ 22 הפסקות — לחצו להצגה
מטי, את יכולה להגיד שזה לא יעבוד, אבל אלה המספרים.
דברי דובר/ת #335 | 10 מילים
◂ 51 הפסקות — לחצו להצגה
איילת, אני אשאל על הדברים שלך עכשיו. באותם 10% שאנחנו מדברים עליהם עכשיו שהולכים לגופים, שב"כ, מוסד וכן הלאה, הרי הם לא חיילים. בסוף מקבלים כ-200 חיילים כאלה בשירות לאומי או בשירות אזרחי לתוך הגופים האלה, אני שואל את הגופים האלה, האם זה חליף לחיילים אחרים שאמורים להגיע אליכם ואתם משחררים אותם לתוך צה"ל? האם זה יכול להיות במקום? אני רוצה להסביר את השאלה שלי. הרי אם אני בסוף רוצה יותר ויותר חיילים בצבא ההגנה לישראל - - -
דברי דובר/ת #387 | 79 מילים
— המשך —
כרגע מדברים על חיילים, בסדר?
דברי דובר/ת #388 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
תאמיני לי, שרון, אני מבין, אני כרגע לא רוצה לעשות את הפילוג הזה, אני רוצה לדבר על הכלל. הכלל הוא שצריכים כמה שיותר חיילים שמתוכם באופן סטטיסטי יגיעו גם לוחמים. האם אותם חיילים או אותם 10% שמגיעים לגופים האלה הם מחליפים חיילים שהיו אמורים להגיע אליהם? מה שמגיע אליהם כרגע. ואז אני יודע להגיד שבראש בראש שהלכו מעולם החרדי בגלל כל מיני סיבות אליהם 200 אנשים כאלה, יצאו מהם 200 חיילים שיגיעו לשורות צה"ל ואז הם אולי יכולים להיות לוחמים ותומכי לחימה.
דברי דובר/ת #390 | 82 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני אסביר. אם השאלה לא ברורה אני אסביר שוב, אם התשובה לא ברורה זה כבר משהו אחר. השאלה שלי ברורה?
דברי דובר/ת #392 | 20 מילים
◂ 8 הפסקות — לחצו להצגה
אז אני מבקש לקחת לתשומת לב את מה שכרגע ענה רח"ט תומכ"א בהקשר הזה. ההסתכלות שלי היא הסתכלות מערכתית ובהסתכלות מערכתית אני רוצה להביא כמה שיותר חיילים ולוחמים לשורות צה"ל כי זו הסיבה ללחץ של חוק הגיוס, מעבר לעניין הערכי עצמו. אם כך אני רוצה להבין שאנחנו מייצרים פול כללי שאם יש לי כרגע – אני מבין מתוך מה שאמר רח"ט תומכ"א שככל הנראה אותם חיילים שהיו מגיעים באופן רגיל לארגונים האלה הם לא לוחמים בחוד החנית, אבל הם כן יכולים להיות תומכי לחימה או בתפקידים משמעותיים גם בקרבי. אם כך אני רוצה להבין שאותם גופים אכן מחזירים לצה"ל את אותה דלתא שנוצרה להם בעקבות זה שעכשיו באופן חוקי מגיע להם 10%.
דברי דובר/ת #401 | 112 מילים
◂ 7 הפסקות — לחצו להצגה
אבל תן לי לסיים את דבריי.
דברי דובר/ת #409 | 6 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אבל אני יכול משפט לפני שאתה עונה, רח"ט תומכ"א? אני מבין מתוך דבריך שבתוך ה-12,000 שאנחנו מדברים עליהם כ-7,500 הם לוחמים והשאר הם תומכי לחימה במעגלים שונים. עכשיו אני שואל על זה. חילי, גם את זה צריך, גם את הדלתא של אותם 4,000 ומשהו, גם אותם אנחנו צריכים ולכן אני שואל, האם אותם חיילים שמגיעים לאותם מוסדות, שב"כ ומוסד וכן הלאה - - -
דברי דובר/ת #412 | 64 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הוא אומר שכן.
דברי דובר/ת #414 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
בואו נשמע תשובה.
דברי דובר/ת #416 | 3 מילים

פרוטוקול 502 — 2025-12-09 (6 דברי דובר/ת)

האם התכלית הזאת היא נכונה לכל מלש"ב, לכל חייל צה"ל?
דברי דובר/ת #148 | 10 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אז אין ייחודיות לחוק הזה בהקשר הזה.
דברי דובר/ת #150 | 7 מילים
◂ 14 הפסקות — לחצו להצגה
מירי, צריך שתהיה הבחנה ברורה לגבי התכלית. אם באמת התכלית, כמו שאמר טייב קודם, היא תכלית שמביאה לידי שירות צבאי משמעותי יותר אז אין ספק שזה חלק מהזמן או ממה שיוגדר בלוחות הזמנים, אבל מה שלא, זה יכול להיות מצוין וזה חשוב לכלכלה, אבל זה לא צריך להיכנס לחוק הזה.
דברי דובר/ת #165 | 50 מילים
◂ 32 הפסקות — לחצו להצגה
לא, הוא בדח"ש.
דברי דובר/ת #198 | 3 מילים
◂ 18 הפסקות — לחצו להצגה
מי אמר את זה? אנחנו לא שמענו.
דברי דובר/ת #217 | 7 מילים
◂ 79 הפסקות — לחצו להצגה
קודם כל הדיון הזה הוא ער וחשוב ומשמעותי, סוגיית התעסוקה, צריך לנסות להבין מאיזו נקודה כל הסיפור הזה יצא. אנחנו מדברים כאן על חוק הגיוס, על חוק שבסופו של דבר יגייס אנשים לשורות צה"ל כדי להשלים את החומר שחסר שם. אנחנו התכוונו להרוויח עוד משהו אגב אורחא מילתא, להרוויח עוד משהו בתוך הדבר הזה. צריך להבין מה הן התכליות. אמר קודם רח"ט תומכ"א, ובצדק, יש הכשרות שהן חלק מהתכלית הצבאית של אותו מלש"ב שהתגייס לצבא ועל זה אין עוררין, אנחנו מבינים שהדבר הזה גם מסייע אחר כך לשילוב בשוק התעסוקה אחרי השירות הצבאי, מצוין, הרווחנו שני דברים גם יחד, גם איש מקצוע בתוך הצבא שיתרום מעצמו, אבל גם אדם שאחר כך יוכל לעסוק ולקבל עבודה משמעותית בחיי האזרחות שלו. החלק השני הוא לנסות לנצל את ההזדמנות הזאת שנמצאת כאן ולראות האם לאותם אנשים שהם דוחי שירות, לא אלה שנמצאים בצבא, הסעיף שירד למעשה ירד כי הוא דיבר על מי שבסופו של דבר לא מתגייס ויכול לדחות גיוס מגיל 18 ועד גיל 26, בסופו של דבר במהלך השנים האלה הוא יכול לקבל בתור חלק מהתורתו אומנותו, לקבל זמן כדי לעשות הכשרה מקצועית כזו או אחרת. אני גם בזה רואה חשיבות, אמרו את זה חבריי קודם לכן, רק צריך לראות באיזה גיל זה נעשה. אם זה נעשה מגיל 18 יש לנו בעיה עם זה כי בסוף אנחנו רוצים לראות שאותו בן אדם שרוצה לחלוק בין עולם התורה לבין עולם התעסוקה, אז שיחלוק את זה בין עולם התורה לעולם הצבא. אין סיבה שהוא יעשה שני דברים שונים, תורה ועבודה בלי צבא בזמן שהוא גיל 18, או עד גיל מסוים, צריך להגדיר מהו הוא הגיל. לכן אני חושב שהתכלית של תעסוקה שמכשירה למשהו מקצועי בצבא, מעולה, ניתן את זה, זה ימשיך בכל המסלולים, אולי צריך להגביר את המסלולים האלה, זה מעולה. לגבי אותם אנשים שהם בדחיית שירות שהתכלית התעסוקתית אמורה לסייע להם להיכנס לשוק התעסוקה, אני מציע שאם כרגע גיל הפטור הוא גיל 26, אז אם אנחנו מדברים כרגע על שנה, שנתיים, שלוש, לא יודע כמה זמן זה הכשרה מקצועית טובה, אז צריך לראות שם להכניס את זה בשנתיים-שלוש האחרונות ולא בתוך כל שמונה השנים. כלומר אם מ-18 עד 26 יש לנו שמונה שנים שאדם יכול תיאורטית לקבל פטור ואז לקבל דח"ש ובסוף בגיל 26 לצאת לשוק התעסוקה באופן חופשי, אני מציע שבשנים האחרונות שלו, אני לא יודע להגיד כמה שנים הן ראויות להכשרה, למצוא איזה שהוא זמן, היה בעבר לדעתי גיל 22, אז אולי גיל 22, 23 או 24, ששם יהיה אפשר להכניס תכלית תעסוקתית שאינה תלויה בשירות צבאי. זה מה שאני מציע גם כאן, מצד אחד אני חושב שלא נכון לתלות זה בזה, מצד שני אני חושב שיש כאן הזדמנות לנצל כדי לשים איזה שהיא סוגיית תעסוקה כדי להביא את האנשים האלה גם לשוק התעסוקתי בכלל ובצה"ל. << דובר >> רם בן ברק (יש עתיד): << דובר >> אני חושב שאנחנו חוטאים בעניין הזה של ה-26-18, מי רוצה חיילים בני 26 עם חמישה ילדים? << דובר >> משה סולומון (הציונות הדתית): << דובר >> רם, אני מסכים איתך, בסוף השירות בגילאים 20, 23, 24 הוא הרבה יותר משמעותי והרבה יותר נכון. הרי ברור לכולנו שאם פה מדובר על בני ישיבה, גם אנוכי דחיתי צבא, דחיתי שירות, גם ילדיי דחו שירות, חלקם התגייסו - - - << יור >> היו"ר בועז ביסמוט: << יור >> אבל זה גיל, אנחנו עוד נדון בזה. << דובר >> משה סולומון (הציונות הדתית): << דובר >> אני רק אומר, זה לא נכון להגיד מי רוצה בגיל 26, נכון לדחות גיוס שנה-שנתיים, אבל בגיל 23-22 לאפשר אפשרות של הכשרה תעסוקתית. << דובר >> שרון ניר (ישראל ביתנו): << דובר >> אדוני היושב ראש, אני חושבת ואני אומרת את זה לכולנו פה שבכל נקודת זמן הדבר הכי חשוב שאנחנו צריכים לעשות זה להיות מחוברים לשטח ולהיות עם העיניים על המטרה. אני רוצה רגע להתחבר למה שאני מרגישה, לפוזיציה שלי. כל הזמן מדברים פה על איזה פוזיציה, אז הפוזיציה שלי זה שכל שבוע אני מכבסת קיטבג עמוס במדים ספוגי זיעה של מילואימניק. קודם הוא היה בסדיר, אחרי זה בקבע, עכשיו הוא מילואימניק. מהפוזיציה הזו אנחנו צריכים לבחור את התכליות שלנו. התכליות שלנו צריכות להיות להגדיל קודם כל את היקף הלוחמים כדי שיהיה מי שיחליף את הלוחמים עכשיו שמשרתים, בסדיר, בקבע, במילואים ובעוד שלושה עשורים. לכן כל תכלית אחרת צריכה לזוז הצידה. היא הייתה נכונה ללפני ה-7 באוקטובר, היא לא נכונה לאחרי ה-7 באוקטובר. התכלית של החוק הזה זה להגדיל את היקף הלוחמים והציבור החרדי צריך לבוא להחליף את הלוחמים ואנחנו צריכים להיות עם יותר גדודים לוחמים. << אורח >> זיו ברנס: << אורח >> זה לא יקרה ביום אחד. << דובר >> שרון ניר (ישראל ביתנו): << דובר >> לא עם חשמלאים ולא עם סנדלרים ולא עם שום דבר, עם יותר לוחמים. ולכן התכלית התעסוקתית, אני שמה אותה כרגע בצד, למרות שאני חושבת שבאופן טבעי זה יקרה שמי שהולך לצבא אחרי זה יכול להשתלב בשוק התעסוקה וזה טוב וזה מבורך וזה בסדר גמור, אבל עכשיו אנחנו צריכים לראות מה אנחנו עושים ואיך אנחנו מייצרים חוק שמגדיל בסוף את היקף הלוחמים. מהמקום הזה אני חושבת שכל תכלית אחרת היא סטייה מהמטרה העיקרית. תודה רבה. << יור >> היו"ר בועז ביסמוט: << יור >> תודה לך, שרון. << דובר >> ינון אזולאי (ש"ס): << דובר >> מקודם תיקנתי את דרור בהכשרה תעסוקתית, אני לא הבנתי אותך נכון, צדקת לפי מה שנמחק פה שצריך להוריד בשעות. אגב לגבי הכשרה תעסוקתית, למשל בלימודים אז בכלל נאסר. אני אתייחס לזה. מירי, אם אפשר את הקשב שלך בעניין הזה. לגבי הכשרה תעסוקתית קצת לתת מה היה לפני. לפני היה שבחור עד גיל 22 לא יכול לעבוד בעבודה, אפילו בהתנדבות, בעבודה שמקבלים עליה שכר. כלומר אפילו בהתנדבות, זה היה עד לפני החוק. מגיל 22 הוא יכול לעבוד מחוץ לשעות הלימוד שלו, של 40 או 45 שעות. זה היה לפני פקיעת החוק. כרגע מה שמונח בפנינו, אני חושב שדיברנו לא פעם, והיועצת המשפטית אמרה וגם איילת אמרה זאת, שאחרי ה-7 באוקטובר יש יותר צורך לחיילים בצבא ולכן חשבתם ואמרתם שלא צריך תעסוקה, שמי שיושב ולומד שיישב וילמד ומי שלא, הוא לא צריך תעסוקה, שיילך לצבא. רק להדגיש שבחוק הזה מובאים שני דברים שחשוב שיידעו. מי שיושב ולומד כרגע, לפי החוק הזה, לא משנה גם אחרי שעות הלימוד שלו, כלומר מירב, אני אומר לך, למשל אם הוא לומד שמונה שעות ביום, 40 שעות בשבוע, אדם נשוי, כרגע הוא לא יוכל לעבוד כלל ולא ללמוד גם לימודים אקדמאיים, שום דבר הוא לא יוכל לעשות. בחור ישיבה היה עד עכשיו ככה וגם עכשיו ממשיך ככה, אף על פי שעבר את גיל 22. דיברה היועצת המשפטית ואמרה שהיא חושבת את הדבר הזה, אנחנו התיישרנו לפי בקשתה ומה שסברה היועצת המשפטית, אלא אם כן אני טועה אז תקני אותי. << דובר >> מירי פרנקל-שור: << דובר >> לא, זה לא עניין שלי. צריך להחליט מה התכלית. אם התכלית היא הגדלת היקף הסדיר - - - << דובר >> יולי יואל אדלשטיין (הליכוד): << דובר >> תפסת מרובה לא תפסת. << דובר >> מירי פרנקל-שור: << דובר >> אנחנו הולכים לפי הצרכים הביטחוניים, זה לא עניין של עמדה שלנו. מה התשתית העובדתית שמונחת לפני חברי הכנסת? התשתית העובדתית שמונחת בפני חברי הכנסת? שלצה"ל חסרים עשרות אלפי חיילים, חסרים להם לוחמים, 12,000 חיילים. 13,000 חיילים בדיונים אחרים. זה בעצם הדיון והוועדה צריכה להחליט מה אומר החוק, מה המצפן של החוק. סעיף המטרה הוא סעיף קריטי, זה צריך להוות מצפן מכיוון שבסופו של דבר נגזר הכול. לעמדתי, אם מתחילים לפתוח שאפשר לעשות את זה ואפשר לעשות את זה, גם שירות אזרחי וגם לעבוד וזה וגיל הפטור יהיה 26 וגם הסנקציות מפסיקות בגיל 26, כאשר הצעת החוק שמונחת על שולחן הוועדה מבקשת לקבוע הסדר של קבע, זה לא הוראת שעה, זה הסדר של קבע, כל המכלול הזה, בסופו של דבר אתה שואל מי יבוא לשרת בצה"ל, כי למה צריך לבוא לשרת בצה"ל? << דובר >> מירב כהן (יש עתיד): << דובר >> הנוסח הנוכחי יבטיח שהם לא יבואו להתגייס וגם לא יעבדו, וזה לא טוב. << דובר >> מיקי לוי (יש עתיד): << דובר >> אני לא מבין למה במסגרת חוק גיוס צריך לדאוג לעבודה? מה הדבר הזה? << דובר >> מירי פרנקל-שור: << דובר >> אבל בסופו של דבר, מירב, הכול נורא קשור בהכול, זה אחר כך קשור לגובה היעדים, זה קשור לסנקציות וזה קשור להכול.
דברי דובר/ת #297 | 1330 מילים

פרוטוקול 505 — 2025-12-14 (12 דברי דובר/ת)

אדוני היושב-ראש.
דברי דובר/ת #380 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אדוני היושב-ראש, אני ביקשתי ממנו כי אני עולה להצבעות בכספים.
דברי דובר/ת #383 | 10 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אגיד ממש בקצרה כי אני במירוץ בין שתי הוועדות אבל הערה על מה שהיה כאן היום בבוקר והפגיעה או ההערות כלפי משמר הכנסת. כאמירה כללית, זה דבר שאסור לנו כחברי כנסת לעשות, לפגוע במשמר הכנסת. אנחנו יודעים שהם מאותגרים מאוד, במיוחד בשנתיים וחצי האחרונות. להעיר להם הערות אחרי שהיושב-ראש כאן מבקש להוציא מישהו זה לא מקובל ולא נכון, לא משנה מי האדם כרגע. זאת הערה כללית. כמה דברים ביחס לסעיף הזה. דבר ראשון, אני מציע שהתצהיר בכתב שאנחנו מדברים עליו יהיה עם איזשהו תוקף משפטי.
דברי דובר/ת #386 | 85 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
בסדר, אני רק אומר שזה דבר שחשוב שיהיה.
דברי דובר/ת #388 | 8 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
זה יכול להיות בפני עורך דין או מה שזה לא יהיה. אני לא יודע להגיד איך זה פועל אבל שלדבר הזה יהיה תוקף משפטי. כלומר, שמי שמצהיר וחותם עליו ידע שיש לזה השלכות. - - - דבר שני, הבסיס של כל סוגיית הגיוס עוברת דרך זה שלמלש"ב יש תנאים להתגייס במידה שהוא יצטרך להתגייס. כלומר, בכל הסיפור של הצווים של לפני כן, הצו הראשון הוא תנאי הכרחי כדי שהתהליך הזה יחל בכלל, היכן שזה לא יהיה. לכן, בעיניי לא ניתן להקל כאן ולתת אחוזים גבוהים של מי שלא מתייצב לצו הראשון. אני מציע להוריד את זה מ-20% לאחוזים נמוכים יותר, אני לא יודע כמה. אני מבין שאי-אפשר 100% כי תמיד יש בעיות כאלה ואחרות אבל בעיניי, להשאיר את זה ב-20% פוגע ביכולת של אותו מלש"ב להתגייס אם הוא יהיה חלק מהיעדים, למשל. אני מציע שמ-20% יורידו אפילו ל-5%.
דברי דובר/ת #390 | 138 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא יודע, אני אומר כרגע את מה שאני אומר כאן.
דברי דובר/ת #392 | 11 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא אומר שצריך לגייס את כולם, אני רק אומר שהתנאי לגייס אותם לא יוגבל בעקבות אותו צו ראשון וזאת נקודה נוספת. הנקודה השלישית היא גם ביחס לתצהירים או הצהרות כזב כאלה ואחרות של ישיבות. אין לי ספק שמי שנמצא בישיבות שפועלות, לומדות והכול, פועל כדי שילמדו תורה ואני חלילה לא מלין על כך. אני רק אומר שכשאנחנו מנסחים חוק, צריך לראות איך אנחנו מייצרים מנגנון שבו אנחנו באמת מאפשרים למי שלומד ללמוד ולמי שלא, להגיע ולהתייצב לשירות צבאי. לכן, אני חושב שגם כאן האחוזים צריכים להיות איזשהו אחוז שהוא נמוך יחסית. לא אמירה כללית, אני מציע פה 10% אבל זה יכול להיות לכאן ולכאן. ישיבה שיש בה הצהרת כזב של יותר מ-10%, אנחנו כבר מבינים שזה משהו לא תקין וזה הופך לאיזושהי עיר מקלט ולכן, בעיניי נכון להיות סביב ה-10% ולא הרבה יותר וגם לא פחות מזה כי אנחנו מבינים שלפעמים יש טעויות.
דברי דובר/ת #394 | 144 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא.
דברי דובר/ת #396 | 1 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
רם, צריך להיות 100% אבל בסוף, אנחנו בני אדם.
דברי דובר/ת #398 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
יש לי עוד הערה אחת.
דברי דובר/ת #400 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
עוד הערה אחת. אני מבין שאי-אפשר שדבר יהיה 100% בשום קבוצה וגם פה צריך לשים לב לדבר הזה. הדבר הנוסף והאחרון זה הסיפור של סעיפים 3 ו-5. זה צריך להיות משהו שהוא הרבה יותר מדויק. אנחנו מבינים שיש פטורים, אנחנו מבינים שיש בעיות ואנחנו מבינים שבצו הראשון יש תהליכים של הרשמה. אנחנו מבינים שהסוגיה הרפואית היא מורכבת גם בגלל שהצבא לא יכול לעמוד בזה. אפשר להשאיר, לעשות את כל השלבים - - -
דברי דובר/ת #402 | 73 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לעשות את כל השלבים ולהשאיר את הסוגיה הרפואית כסוגיה שאפשר לעשות אותה מחוץ לצבא אבל אי-אפשר שכל הסעיף הזה לא יהיה בתוך הסיפור.
דברי דובר/ת #404 | 23 מילים

פרוטוקול 504 — 2025-12-14 (9 דברי דובר/ת)

למה יש פחות נגיעה? לא הבנתי.
דברי דובר/ת #225 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
למה ההנחה הזאת שלך?
דברי דובר/ת #227 | 4 מילים
◂ 414 הפסקות — לחצו להצגה
בועז, רק הערה. בסעיף 49ז כתוב: לחוק העיקרי, במקום "רשאי שר הביטחון להסתמך" יבוא "לא יסתמך שר הביטחון". כלומר, על פי החוק הזה משרד החינוך לא יכול לעזור לך אחרי זה. השאלה היא מה יקרה.
דברי דובר/ת #642 | 35 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
השאלה אם זה מה שאתה רוצה שיהיה עכשיו.
דברי דובר/ת #645 | 8 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אני רק לא מבין למה התיקון הזה.
דברי דובר/ת #648 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מירי, למה התיקון הזה נדרש?
דברי דובר/ת #650 | 5 מילים
◂ 256 הפסקות — לחצו להצגה
זו העבודה שלהם. מה את רוצה מהם?
דברי דובר/ת #907 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
היא מעירה את ההערות האלה, אז מוציאים אותה. אז יש לך גם ביקורת על עובדי משמר הכנסת?
דברי דובר/ת #909 | 17 מילים
◂ 78 הפסקות — לחצו להצגה
הם מלכתחילה יוצאים. הם לא יכולים להיכנס.
דברי דובר/ת #988 | 7 מילים

פרוטוקול 508 ו-509 — 2025-12-16 (8 דברי דובר/ת)

בעניין הדברים שנאמרו קודם לכן, לא עניין מיהו חרדי, הצעתי את זה כבר בעבר כאן, הסוגיה של יצירת הבריכה, או הרשימה, בסוף אנחנו צריכים לראות איך אנחנו מאפשרים גם לכל מלש"ב שהוא חרדי להתגייס על פי היעדים, על פי הכללים שנקבע כאן, ומצד שני גם לצה"ל שיהיה לו הבריכה, את המאגר שממנו הוא מגייס את אותו יעד שנקבע כאן בסוף העניין.
דברי דובר/ת #507 | 61 מילים
— המשך —
בעניין הדברים שנאמרו קודם לכן, לא עניין מיהו חרדי, הצעתי את זה כבר בעבר כאן, הסוגיה של יצירת הבריכה, או הרשימה, בסוף אנחנו צריכים לראות איך אנחנו מאפשרים גם לכל מלש"ב שהוא חרדי להתגייס על פי היעדים, על פי הכללים שנקבע כאן, ומצד שני גם לצה"ל שיהיה לו הבריכה, את המאגר שממנו הוא מגייס את אותו יעד שנקבע כאן בסוף העניין.
דברי דובר/ת #507 | 61 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני חושב שהבסיס של הדבר הזה, אנחנו מדברים על גילאי 14 עד 18, זה הזמן שלומדים בו, זה גיל החינוך, ואם יש בסוף שנת י"ב או גיל 18, אני מציע שהמוסדות החרדיים ישלחו את הרשימה, או יאפשרו או - - -
דברי דובר/ת #509 | 41 מילים
— המשך —
אני חושב שהבסיס של הדבר הזה, אנחנו מדברים על גילאי 14 עד 18, זה הזמן שלומדים בו, זה גיל החינוך, ואם יש בסוף שנת י"ב או גיל 18, אני מציע שהמוסדות החרדיים ישלחו את הרשימה, או יאפשרו או - - -
דברי דובר/ת #509 | 41 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני מתכוון למשרד החינוך, לא החרדים. משרד החינוך מעביר את הרשימה הזו עד סוף יוני, בדרך כלל עד סוף יוני כולם מסיימים ללמוד. הרשימה הזו מהווה עוגן שממנה אנחנו יכולים לראות מה הכמות של המלש"בים המועמדים.
דברי דובר/ת #511 | 36 מילים
— המשך —
אני מתכוון למשרד החינוך, לא החרדים. משרד החינוך מעביר את הרשימה הזו עד סוף יוני, בדרך כלל עד סוף יוני כולם מסיימים ללמוד. הרשימה הזו מהווה עוגן שממנה אנחנו יכולים לראות מה הכמות של המלש"בים המועמדים.
דברי דובר/ת #511 | 36 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אם יש 5,000 איש ליעדים נוכל לעמוד בדבר הזה, ואז אולי פתרנו את כל הבעיות של מיהו חרדי וכן הלאה.
דברי דובר/ת #513 | 20 מילים
— המשך —
אם יש 5,000 איש ליעדים נוכל לעמוד בדבר הזה, ואז אולי פתרנו את כל הבעיות של מיהו חרדי וכן הלאה.
דברי דובר/ת #513 | 20 מילים

פרוטוקול 516 ו-517 — 2025-12-23 (24 דברי דובר/ת)

אלעזר, מה אתה רוצה שהוא יעשה? הוא הפוקד.
דברי דובר/ת #56 | 8 מילים
— המשך —
אלעזר, מה אתה רוצה שהוא יעשה? הוא הפוקד.
דברי דובר/ת #56 | 8 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
הוא אומר שזה הצורך שלו, מה אתה רוצה?
דברי דובר/ת #60 | 8 מילים
— המשך —
הוא אומר שזה הצורך שלו, מה אתה רוצה?
דברי דובר/ת #60 | 8 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני מבין אותך, בסוף בסוף בסוף הוא אומר לך כמה הוא צריך ומה הוא צריך והוא יודע לנהל את כוח האדם.
דברי דובר/ת #62 | 21 מילים
— המשך —
אני מבין אותך, בסוף בסוף בסוף הוא אומר לך כמה הוא צריך ומה הוא צריך והוא יודע לנהל את כוח האדם.
דברי דובר/ת #62 | 21 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
הוא לא אמר את זה, הוא אמר אם אני אדע.
דברי דובר/ת #65 | 10 מילים
— המשך —
הוא לא אמר את זה, הוא אמר אם אני אדע.
דברי דובר/ת #65 | 10 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, זה מה שהוא אמר עכשיו, אני שמעתי אותו גם.
דברי דובר/ת #67 | 10 מילים
— המשך —
לא, זה מה שהוא אמר עכשיו, אני שמעתי אותו גם.
דברי דובר/ת #67 | 10 מילים
◂ 28 הפסקות — לחצו להצגה
אם אפשר הערה מאוד קצרה. אני לא הייתי בדיון בבוקר, אני רק אומר בהקשר הזה, אני מסכים עם חבריי לגבי הצורך בלוחמים והצורך בהשלמת השורות בצה"ל, אבל אם הצבא בא ואומר לי שהוא יכול והוא צריך ויש עוד כוחות ביטחון שחשובים לנו והוא יכול לשחרר אנשים לא בקצה, אלא אנשים ברמה מסוימת לכוחות המשטרה או גורמים אחרים, למה אנחנו מלינים על זה?
דברי דובר/ת #96 | 62 מילים
— המשך —
אם אפשר הערה מאוד קצרה. אני לא הייתי בדיון בבוקר, אני רק אומר בהקשר הזה, אני מסכים עם חבריי לגבי הצורך בלוחמים והצורך בהשלמת השורות בצה"ל, אבל אם הצבא בא ואומר לי שהוא יכול והוא צריך ויש עוד כוחות ביטחון שחשובים לנו והוא יכול לשחרר אנשים לא בקצה, אלא אנשים ברמה מסוימת לכוחות המשטרה או גורמים אחרים, למה אנחנו מלינים על זה?
דברי דובר/ת #96 | 62 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
גם רב וגם אלוף, למה לא?
דברי דובר/ת #103 | 6 מילים
— המשך —
גם רב וגם אלוף, למה לא?
דברי דובר/ת #103 | 6 מילים
◂ 53 הפסקות — לחצו להצגה
אולי אני אחזור על חלק מהדברים שאמרו קודם לכן, באמת ביסוד של האפשרות לדח"ש שמוקנית לשר הביטחון צריך להיות משהו מאוד מאוד ברור, ואמרת את זה עכשיו. ברור לחלוטין שבסוף סוגיית הדח"ש היא אמצעי כדי שבסוף נוכל להגיע לעמוד ביעדים או בדברים שאנחנו מגדירים בתוך החוק עצמו. בסוף זה חוק גיוס שאנחנו צריכים לגייס או רוצים לגייס מלש"בים לשורות צה"ל כדי לסייע לצה"ל לעמוד במשימותיו. אם כך, יכול להיות מצב על פי הסעיף הזה, אפשר להסתכל אחר כך על 26יג, על פי הסעיף הזה יכול להיות מצב שבו שר הביטחון יאפשר דח"ש לכל המלש"בים שנמצאים ואחר כך נדון מה קורה עם עמידה ביעדים. אני יודע שיש התייחסות גם ב-יג אחר כך, יכול להיות שכדאי כאן כבר בסעיף הזה להניח את היסודות שאם בשנה הזאת אנחנו אמורים לעמוד ב-6,000 חיילים לשורות צה"ל מקרב העולם החרדי ויש לנו כרגע בבריכה או בסך הכול 30,000, אז אנחנו נאפשר רק ל-24,000, סתם כדוגמה. גם זה בעיה, גם פה אני מכניס הערה, כי לא כל ה-6,000 שנשאיר שהם לא קיבלו דח"ש אכן כולם יתגייסו, כי יש בעיות רפואיות כאלה ואחרות שגם הם לא יוכלו. אני מציע לחשוב על נוסחה כזאת, פעם אחת זה לדעת בכל שנה מה סך היעד שאמורים לעמוד בו, להוריד מסך המלש"בים, מסך הבריכה, ולהכניס לתוך זה אחוז מסוים, כי בסוף גם אם יש לי 6,000 שאני צריך לעמוד בהם, לא כולם יתגייסו, לא כולם יעמדו בקריטריונים, לא כולם יוכלו להגיע לשירות צה"ל מלא. לכן אם זה 6,000, אני אפילו מציע שזה יהיה 8,000 אנשים שנשארים לי כאפשרות לגייס אותם וכל השאר שר הביטחון יכול לאפשר דחייה שלהם. אני חושב שנכון ב-26ד להכניס הסתייגות או נקודה שאומרת עד יכולת עמידה ביעד המוגדר באותה שנה.
דברי דובר/ת #157 | 272 מילים
— המשך —
אולי אני אחזור על חלק מהדברים שאמרו קודם לכן, באמת ביסוד של האפשרות לדח"ש שמוקנית לשר הביטחון צריך להיות משהו מאוד מאוד ברור, ואמרת את זה עכשיו. ברור לחלוטין שבסוף סוגיית הדח"ש היא אמצעי כדי שבסוף נוכל להגיע לעמוד ביעדים או בדברים שאנחנו מגדירים בתוך החוק עצמו. בסוף זה חוק גיוס שאנחנו צריכים לגייס או רוצים לגייס מלש"בים לשורות צה"ל כדי לסייע לצה"ל לעמוד במשימותיו. אם כך, יכול להיות מצב על פי הסעיף הזה, אפשר להסתכל אחר כך על 26יג, על פי הסעיף הזה יכול להיות מצב שבו שר הביטחון יאפשר דח"ש לכל המלש"בים שנמצאים ואחר כך נדון מה קורה עם עמידה ביעדים. אני יודע שיש התייחסות גם ב-יג אחר כך, יכול להיות שכדאי כאן כבר בסעיף הזה להניח את היסודות שאם בשנה הזאת אנחנו אמורים לעמוד ב-6,000 חיילים לשורות צה"ל מקרב העולם החרדי ויש לנו כרגע בבריכה או בסך הכול 30,000, אז אנחנו נאפשר רק ל-24,000, סתם כדוגמה. גם זה בעיה, גם פה אני מכניס הערה, כי לא כל ה-6,000 שנשאיר שהם לא קיבלו דח"ש אכן כולם יתגייסו, כי יש בעיות רפואיות כאלה ואחרות שגם הם לא יוכלו. אני מציע לחשוב על נוסחה כזאת, פעם אחת זה לדעת בכל שנה מה סך היעד שאמורים לעמוד בו, להוריד מסך המלש"בים, מסך הבריכה, ולהכניס לתוך זה אחוז מסוים, כי בסוף גם אם יש לי 6,000 שאני צריך לעמוד בהם, לא כולם יתגייסו, לא כולם יעמדו בקריטריונים, לא כולם יוכלו להגיע לשירות צה"ל מלא. לכן אם זה 6,000, אני אפילו מציע שזה יהיה 8,000 אנשים שנשארים לי כאפשרות לגייס אותם וכל השאר שר הביטחון יכול לאפשר דחייה שלהם. אני חושב שנכון ב-26ד להכניס הסתייגות או נקודה שאומרת עד יכולת עמידה ביעד המוגדר באותה שנה.
דברי דובר/ת #157 | 272 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא, אני לא אומר לאחר, כי אז זה מגביל. אני אומר, אם היעד הוא 6,000, עכשיו תוריד אותם כבר, לא אחרי שסיימת את הכול.
דברי דובר/ת #160 | 24 מילים
— המשך —
לא, אני לא אומר לאחר, כי אז זה מגביל. אני אומר, אם היעד הוא 6,000, עכשיו תוריד אותם כבר, לא אחרי שסיימת את הכול.
דברי דובר/ת #160 | 24 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
יולי, על פי מה שאתה מציע, אני עשיתי דח"ש, את הדח"ש שלי הגשתי בכסלו, קיבלתי תשובות בניסן, זה אומר שכל תהליך הדח"ש הוא לא רגע אחד, איך אתה מגשר על הדלתא?
דברי דובר/ת #164 | 31 מילים
— המשך —
יולי, על פי מה שאתה מציע, אני עשיתי דח"ש, את הדח"ש שלי הגשתי בכסלו, קיבלתי תשובות בניסן, זה אומר שכל תהליך הדח"ש הוא לא רגע אחד, איך אתה מגשר על הדלתא?
דברי דובר/ת #164 | 31 מילים
◂ 45 הפסקות — לחצו להצגה
מה היעד שלך?
דברי דובר/ת #210 | 3 מילים
— המשך —
מה היעד שלך?
דברי דובר/ת #210 | 3 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
למחוק בפרוטוקול.
דברי דובר/ת #214 | 2 מילים
— המשך —
למחוק בפרוטוקול.
דברי דובר/ת #214 | 2 מילים

פרוטוקול 518 — 2025-12-23 (35 דברי דובר/ת)

אלעזר, השאלה היא אם הסעיף הזה יושת גם על הישיבות - - -
דברי דובר/ת #1212 | 13 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא בטוח, אז הוא רוצה להבטיח את זה.
דברי דובר/ת #1215 | 8 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אבל זה נכון לתת לזה כוכבית, כי יש איזה חשש.
דברי דובר/ת #1218 | 10 מילים
◂ 39 הפסקות — לחצו להצגה
מירי, זה נכון מה שהוא אומר? שנייה, טור פז אולי זה באמת ההערה הזאת. האם אפשר לעשות פלגינן דיבורא, האם אפשרת לעשות פלגינן?
דברי דובר/ת #1258 | 23 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, אני שואל אותה. ברגע שהחוק הזה יוצא, האם זה משית באופן אוטומטי גם על ישיבות הגבוהות וישיבות ההסדר?
דברי דובר/ת #1260 | 19 מילים
◂ 88 הפסקות — לחצו להצגה
שנייה, אני רוצה להבין.
דברי דובר/ת #1349 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
שאלת הבהרה על זה.
דברי דובר/ת #1351 | 4 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
רק שנייה. מה נפקא מינה בין ישיבה קטנה לישיבה תיכונית חרדית? יש הבדל? ינון, בין ישיבה קטנה לבין ישיבה תיכונית חרדית.
דברי דובר/ת #1355 | 21 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא, לא, שיענה שנייה.
דברי דובר/ת #1358 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
קינלי, רק הברה.
דברי דובר/ת #1360 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נכון. אבל השאלה אם יש ישיבה חרדית שהיא תיכונית?
דברי דובר/ת #1362 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אם יש ישיבה חרדית שהיא תיכונית?
דברי דובר/ת #1364 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ואלה נכנסים לחוק?
דברי דובר/ת #1366 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הם נכנסים לחוק?
דברי דובר/ת #1368 | 3 מילים
◂ 227 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא כתוב.
דברי דובר/ת #1596 | 3 מילים
◂ 21 הפסקות — לחצו להצגה
איך תדע?
דברי דובר/ת #1618 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אבל השאלה אם זה לא התניה.
דברי דובר/ת #1621 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני אגיד לך, אבל זה חשוב.
דברי דובר/ת #1623 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
יעקב אשר.
דברי דובר/ת #1625 | 2 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ממש עוד לפני.
דברי דובר/ת #1627 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, אבל יעקב אשר שאל למה זה חשוב. לכן אני מבקש שטייב יסביר לו.
דברי דובר/ת #1629 | 14 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, הוא אמר את זה יעקב אשר.
דברי דובר/ת #1631 | 7 מילים
◂ 10 הפסקות — לחצו להצגה
שנייה, אפשר?
דברי דובר/ת #1642 | 2 מילים
◂ 12 הפסקות — לחצו להצגה
אני מנסה.
דברי דובר/ת #1655 | 2 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
יש לי להעיר שתי הערות.
דברי דובר/ת #1660 | 5 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
יש לי שתי הערות בסעיף הזה. קודם כל, לגבי הסעיף הראשון, חברי חה"כ טור פז העיר קודם לגבי השינויים גם בסדרים וגם בחופשות. בעיניי לא נכון לגעת בכל מה שנהוג בעולם הישיבות, גם החרדיות וגם הציוניות. הסדרים הקובעים ידועים מקדמה דנא ולכן ככל שאתה פחות נוגע אתה מייצר גם משהו שהוא נשמע בתהליך סדור וארוך. אני חושב שלא נכון לא לגעת לא בחופשות בין הזמנים ולא בסדרים עצמם. אני חושב שזה יותר נכון.
דברי דובר/ת #1663 | 73 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
שנייה, שנייה.
דברי דובר/ת #1665 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
בסדר, אני רק אומר.
דברי דובר/ת #1668 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
זו הערה כללית. אני אומר שככל שאנחנו פחות נוגעים אנחנו מייצרים דווקא קביעות יותר טובה וגם לימוד יותר טוב בהקשר הזה.
דברי דובר/ת #1670 | 21 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
מטי, קודם כל, היום זה בחוק. היום זה בחוק ככה. ובאופן הזה אני משה סולומון למד שלושה סדרים ביום בישיבה, מ-8:00 עד 23:00.
דברי דובר/ת #1673 | 23 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
לצד ההערה הזאת שאני חושב שממנה נגרור מצב שבו ילמדו הרבה יותר מאשר שנצליח לגרום להם ללמוד על פי חוק, לצד ההערה הזאת אני רוצה להעיר הערה נוספת על סעיף 2 שבעיניי, ופה אני אומר לרח"ט תומכ"א. בעיניי אני מבין את המגבלה של צוואר בקבוק בנושא הרפואי, אני מבין אותו לגמרי. אבל כדי לייצר מצב שבו יש לי עתודה מספקת לגיוס נכון הוא לסיים ככל האפשר, עם מקסימום מלש"בים את ההליך ההכנה.
דברי דובר/ת #1678 | 72 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לכן אני לא רוצה שזה יקרה רק לאותם 6,000 המיועדים לגיוס, אלא הרבה יותר מזה. אני הייתי רוצה בכלל, אמרתי את זה גם בסעיף קודם, אני הייתי רוצה שכל מלש"ב שהוא טרם ביצע דח"ש או בתהליך קביעת דח"ש יעשה את כל התהליך של צו ראשון. כל התהליך שבו אני יודע, אני מבין שהוא פוטנציאל להתגייס לצבא. אם יהיה לו דח"ש ויהיה לו דח"ש שמונה שנים, שיבושם לו. אבל אם לא, יש לך את זה כבר בצנרת. לכן אני מציע בסעיף 3 ב-26ה אני מציע ששם למעט העניין הרפואי שאני מבין שזה צוואר בקבוק כל התהליכים הם מחויבי המציאות כולם.
דברי דובר/ת #1680 | 99 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
גם העניין הרפואי, יכול להיות שכאן צריך לעשות שינוי גדול. אני מבין שזה צוואר בקבוק בצה"ל, אבל יכול להיות שהחוק הזה הוא הזדמנות כדי לתת מענה גם לסוגייה הזאת. כי אני מבין שהרי הוא תוצאה של כוח אדם, הוא תוצאה של סדר עדיפות. הוא תוצאה של המון מרכיבים שבגינם אין לך יכולת לתת מענה רפואי לכלל המלש"בים. אני מציע שבחוק הזה ברגע שזה יהיה טווח לא מיידי, אבל טווח של שלושה חודשים דיברת קודם, בטווח שלושה חודשים כל המלש"בים עשו צו ראשון וכל המלש"בים אנחנו יודעים לקבוע להם את הפרופיל הרפואי ועל פי זה אני יכול אחר כך גם לגזור את היעדים היותר מתאימים.
דברי דובר/ת #1682 | 104 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
לא, לא, מה פתאום. ינון, רק אם יש שינוי.
דברי דובר/ת #1688 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אגב, הבן שלי היה שלוש שנים בישיבה גבוהה. היה לו בכיתה י"ב הוא עשה את כל התהליך. אחרי שלוש שנים הוא התגייס. אגב, היה לו שינוי פרופיל ושינו לו. אבל הוא בכיתה י"ב כבר ידע מה הפרופיל הרפואי שלו.
דברי דובר/ת #1690 | 39 מילים

פרוטוקול 520 — 2025-12-28 (8 דברי דובר/ת)

אבל באותה מסגרת של שנה 26.
דברי דובר/ת #317 | 6 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא נכון. שרון ניר, זה לא נכון. - - -
דברי דובר/ת #324 | 11 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
את צודקת, זה לא מגיל 0, זה מגיל 18 - - -
דברי דובר/ת #326 | 12 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אבל זה לא נכון. מה שכתוב כאן, שבמקום שההתייחסות תהיה מגיל אפס - - -
דברי דובר/ת #328 | 15 מילים
◂ 10 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא משנה. - - -
דברי דובר/ת #339 | 6 מילים
◂ 380 הפסקות — לחצו להצגה
אבל אמרנו את זה.
דברי דובר/ת #720 | 4 מילים
◂ 47 הפסקות — לחצו להצגה
אני מחכה פה, תופס קיזוזים למעלה בשביל - - - אין לך שום קיזוז. התפזרה הוועדה. אתה יכול להישאר פה.
דברי דובר/ת #768 | 20 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מתי מחדשים את הדיון?
דברי דובר/ת #770 | 4 מילים

פרוטוקול 535 — 2026-01-08 (13 דברי דובר/ת)

אין לי שום בעיה עם לוחמות, שזה לא יהיה על חשבון הניצחון במלחמה.
דברי דובר/ת #125 | 13 מילים
◂ 43 הפסקות — לחצו להצגה
גוטמן, רק שאלה. קודם כול, גוטמן יש לו ניסיון רב-שנים בליווי ובניהול של ישיבות גבוהות בהסדר, כך שהוא מכיר את העניינים. איפה אתה רוצה שזה ייכנס? שזה יוחל כאן בחוק הזה?
דברי דובר/ת #169 | 31 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, הוא חלק מהסעיף?
דברי דובר/ת #171 | 4 מילים
◂ 8 הפסקות — לחצו להצגה
מירי, זה חשוב ביותר, כי ברגע שאתה מתקן עוול אחד ופותח עוול אחר, זה בעייתי מאוד - - -
דברי דובר/ת #180 | 19 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מי זה אתם? מי את? - - -
דברי דובר/ת #182 | 8 מילים
◂ 15 הפסקות — לחצו להצגה
גוטמן, אני מציע שהדברים האלה יהיו כתובים. אני אעביר אותם ליועץ המשפטי, כדי שזה ייכנס.
דברי דובר/ת #198 | 15 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מה שקורה, גוטמן לא נמצא פה כל דיון, הוא לא מדבר בכל דיון. ולכן הוא אומר את הכול ביחד עכשיו.
דברי דובר/ת #200 | 20 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
זה מצוות גיוס.
דברי דובר/ת #206 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, זה לא משנה, אני מסכים עם זה. אם ציבור שלם - - -
דברי דובר/ת #208 | 14 מילים
◂ 20 הפסקות — לחצו להצגה
ש-100% ממנו רואה ערך בגיל הצבא - - -
דברי דובר/ת #229 | 9 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא להבין את המהות.
דברי דובר/ת #232 | 5 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
ולא רק זה, כל אחד מהציבור הדתי-לאומי רואה ערך ומצווה להתגייס לצבא.
דברי דובר/ת #237 | 12 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
אלעזר, זה היה נכון אם הציבור הזה לא היה רואה חשיבות וערך בגיל הצבא. איך אתה חושש שציבור שרואה בזה ערך יגלוש במדרון חלקלק ויבקש את כל מה שמופיע בחוק הזה כאן?
דברי דובר/ת #243 | 32 מילים

פרוטוקול 541 — 2026-01-13 (4 דברי דובר/ת)

אני יודע שנאמרו עוד דברים בזמן שלא הייתי כאן, אבל אני אשתדל להתייחס קצת לדברים שאנחנו דנים בהם, גם בהמשך לדיון של הוועדה ביום חמישי האחרון בנושא סעיף הפיקוח. אני רוצה להמשיך באותה גישה שהתייחסתי עניינית נטו לסעיפים, אז אני מבקש אם אפשר לאפשר לי כמה דקות ברציפות, אני אשמח לעשות את זה בזריזות. אם יש הערות כמובן של הייעוץ המשפטי אני אשמח לשמוע. אז אפתח בכך שכולנו סביב השולחן מסכימים שסעיף פיקוח משמעותי מהווה אחת מאבני היסוד לחוק. באופן מיוחד זה סעיף שלכאורה לא אמורה להיות עליו מחלוקת בכלל. כולם, כולל חברי הכנסת החרדים וההנהגה הרבנית, צריכים לתמוך בהחלת פיקוח משמעותי ורציף ואפקטיבי. הרי אמרו פה חברי הכנסת החרדים לאורך הדיון, ואנחנו שמענו את זה כמה וכמה פעמים, מי שלא לומד אני לא דואג לו. אמנם להגיד מי שלא לומד שיתגייס לא נאמר, אבל עדיין מי שלא לומד, ברור לכולנו שצריך שיהיה כבר דיון אחר לחלוטין. לכן המטרה שלנו לוודא מי לומד ומי לא היא מטרה משותפת של כולם כאן. אגב לכן יש משגיחים בישיבות. אני למדתי בישיבה, יש משגיח בישיבה, מטרתו היא לא לפקח במובן השלילי של הדבר, אלא לדאוג שהמטרה מיושמת, שאתה תספיק ללמוד, שיש לך חברותא ושיש לך את הדברים האחרים. לכן לכולנו חשוב שמי שבא לישיבה ילמד ולא יתבטל גם בהיבטים אחרים. אני אומר עוד נקודה אחת לפני הסעיפים עצמם. בסעיף הפיקוח הקיים כיום נמצאות גם הישיבות הציוניות. הנושא הועלה על ידי משה גוטמן וחברי שנמצא פה אורי פינסקי ביום חמישי בלילה ואני רוצה לחדד כמה דברים בהקשר הזה. הישיבות הציוניות הוכיחו במהלך השנתיים האחרונות נכונות לגיוס סדיר ומילואים בהיקפים חסרי תקדים. לאורך השנים כלל התלמידים מתגייסים לשירות בצבא ובאחוזים ניכרים לתפקידי לחימה, הרבה מכפי היחס שלהם באוכלוסייה הכללית. הישיבות הציוניות לא צריכות להיות תחת פיקוח של משרד הביטחון, למה? כי הוכחנו, יש הוכחה ברורה, ערכית, אפילו תורנית, שהגיוס לצה"ל הוא לא איזה שהוא עול אלא מצווה ולכן אני חושב שהפיקוח עליהם לא נצרך, כפי שאמרו כאן מנהיגי הישיבות, גם משה גוטמן וגם אורי פינסקי. ועכשיו לסעיפים עצמם. לעניין סעיף 49א, לעניין מספר המפקחים. אני חושב שיש לקבוע בחקיקה את מספר המפקחים ואני רוצה להציע שתי חלופות. אני אשמח לתת אותן אם תרצו שאני אמסור לכם. אפשרות אחת, מספר המפקחים לא יפחת ממחצית מספר הישיבות לפי פרק ג'1 לחוק. האפשרות השנייה זה מספר המפקחים ביחס של מפקח על כל 100 תלמידי ישיבה או מספר נמוך יותר, תלוי מה הכמות בישיבה. זה לעניין הסעיף הזה. לעניין סעיף 49ב, אני מציע כאן ביחס להערה בפתיחה בנוגע לישיבות הציוניות, כי בסעיף קטן (ד), זה בהמשך לדבריי קודם לכן, יימחקו המילים ישיבת הסדר וישיבה גבוהה ציונית, וגם אותו דבר בסעיף 22א ו-22ב. במקום לכתוב כהגדרתן, תשתנה ההגדרה ואז הדיבור הוא על ישיבה ולא על ישיבות ציוניות כאלה ואחרות. ברגע שיהיה כתוב 'ישיבה כהגדרתה' אתה פותר את כל העניין הזה של הפיקוח גם על הישיבות הציוניות. סעיף 49ג, לעניין מספר הביקורות שייערכו על ידי המפקחים. יש הערה שהכנסתי, אבל אני אגיד דבר כללי. בסוף הבדיקות האלה, מטרתן אחת, מי שלא לומד ומי שלא נמצא בישיבה צריך למלא את חובתו למדינה בשירות צבאי כזה או אחר. לכן זה לא פיקוח, לכן אני גם לא אוהב את הפיקוח באמצעים דרקוניים כמו מצלמה, כי זה כאילו לפגוע בכבוד האדם, אבל בסוף אני רוצה שראשי הישיבה ומנהלי הישיבות יראו בזה ערך בפני עצמו, לכן הפיקוח הוא לא בדיקה וחוסר אמון כלפי אדם כזה או אחר, אלא הבנה שמי שלא בישיבה הוא חייב להתגייס. לכן אנחנו צריכים לשמור על יכולת בדיקה אמיתית של הלומדים בישיבה וגם אמינות של הצהרותיהם, לצערנו כבר היו דברים מעולם. לעניין החלפת הבודקים במפקחים, כעיקרון אני בעד שעובדי מדינה ואנשים שמפוקחים על ידי משרד ממשלתי יטפלו בביקורות, אבל מה יהיה עד שימונו כל המפקחים האלה? ברגע שיהיו מפקחים אני בעד, אבל צריך לשים לב שבינתיים עד שראשי ישיבה, המנהלים, לוקחים את האחריות הזאת ויכולים להצהיר בכתב על העניין אנחנו חייבים שהפיקוח הזה יהיה, אחרת אנחנו עלולים לאבד את כל העניין. ל-49ו, פה אני שמח שאושרה הצעתי לעניין הרשימה. הצעתי את זה וכולם כאן אישרו והסכימו, שבסוף הרשימה שעוברת ממשרד החינוך, רשימה מסודרת שבה יש גם תעודת זהות, גם מקום מגורים, כל הפרטים הנדרשים, היא הופכת להיות העוגן של הרשימה שבאמצעותה צה"ל יכול לתכנן את הסד"כ לגיוס, היא טובה לכל הצדדים פה וזה הוסכם. אז אני מקווה שהדבר הזה יישאר עד הסוף.
דברי דובר/ת #730 | 690 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
בסוף כיתה י"ב או גיל 18 יש לך רשימה של מי שסיים, לא משנה איפה הוא למד.
דברי דובר/ת #732 | 17 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הדיוק שלי הוא לא על איך אתה מגדיר אחר כך כחרדי, אלא רשימת העוגן צריכה להיות רשימה שמתקבלת על ידי משרד החינוך בסוף גיל 18, שהרי הוא מתגייס בגיל 19 או בגיל 20.
דברי דובר/ת #734 | 33 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נכון, אבל דווקא הסכימו כאן כל חבריי בעניין הזה. בעניין הפיקוח, אדוני היושב ראש, אני אומר שני דברים. אני חושב שאדם, תלמיד ישיבה, שלא נכח בפעמיים רצופות של פיקוח, של בדיקה, זה בעייתי מאוד מאוד. גם מבחינה אמיתית מהותית, אדם שלא נכח פעמיים ואין הסבר מדוע הוא לא נכח, אין טענה, אולי חולי, אולי משהו מסוים, ברגע שבן אדם לא נכח פעמיים רצוף אני חושב שזה מספיק, ושלוש פעמים במשך שנה שלמה, לא רצוף, אני חושב שזה מספיק ברור בהקשר הזה. שוב אני אומר בעניין הזה, בעיניי פעמיים רצוף זה מספיק אבן בוחן כדי לבדוק את זה ושלוש פעמים בשנה. הדבר הנוסף שלי, מוצע להקטין את האחוזים לאי נוכחות בישיבה ל-5% למתן אזהרה, יכול להיות שה-5% האלה הם בגין בעיות שנוצרו, אז אפשר כמובן להוריד את האחוזים האלה, ו-10% למי שהדבר הזה חוזר על עצמו פעמיים. האחוזים האלה מעידים על זה שאנחנו כבני תורה חפצים ללמוד תורה ומי שלומד תורה זה ערך עצום למדינת ישראל, אבל לא יכול להיות שאני מצהיר כך ועושה פעולה אחרת. אני חושב שזה חלק מהערך המשמעותי של לימוד תורה וחיבור בין ספרא לבין סייפא. הדבר האחרון, מוצע להוסיף כי תלמיד שחל עליו סעיף 49ז, שדיברנו קודם לכן, יוטל עיצום כספי על המוסד ועל בעל התפקיד בישיבה שהצהיר לגביו. ואז אני יודע שסגרתי את כל האירוע. אני אומר את הדברים האלה לא ממקום של חלילה זלזול, אני אומר את זה אחרי שהרבה זמן חשבתי על העניין הזה כי אני באמת רואה ערך עצום בלימוד התורה ובישיבה, אבל ברגע שאנחנו נותנים הרבה פרצות אנחנו יוצרים מצב של בפני עיוור אל תיתן מכשול.
דברי דובר/ת #736 | 255 מילים

פרוטוקול 544 — 2026-01-15 (14 דברי דובר/ת)

אני רוצה להגיב על מה שאמרה חברתי שרון ניר בחלק הקודם, בעיניי, זה בדיוק הדברים שמעכבים את היכולת ליצור הרמוניה ולהביא את כולם במדינת ישראל לשרת בצה"ל. כשאתה לא מתייחס לצרכים הדתיים, או האחרים, של כל מלש"ב, אתה מעקר את היכולת שלך לגייס את כל הקבוצות בחברה. בעיניי, מה שהיא אמרה כאן זו טעות חמורה. ביחס לסעיף 26כו1, אני מתחבר למה שאמר כאן חברי מאיר כהן, דברים שנאמרו גם על ידי הייעוץ המשפטי וגם על ידי צה"ל. הייעוץ המשפטי מתייחס לכך בסעיף 22 לסקירה ואני מסכים עם מה שנאמר לחלוטין. הסעיף הזה צריך להימחק, לא נכון שהוא יקרה ואני סבור שהוא גם לא יקרה, כי הוא מעקר חלק מהיעדים שאנחנו נקבע. לגבי סעיף 26כו, גם שם אני חושב שככל שאנחנו ניצור יכולת של צה"ל להכניס לתוכו בעלי תפקיד, שהוא יבדוק את עצמו, כמו שהוא בודק את עצמו בהרבה מאוד דברים, אין סיבה להביא דיין מבחוץ. אם צריך דיין, נכשיר דיין בתוך הצבא, הוא יהיה חלק מהמנגנון של הצבא והוא ייתן מענה בתוך הדבר הזה. למה לא דיין בית הדין?
דברי דובר/ת #16 | 169 מילים
— המשך —
אם ניקח לדוגמה רופא, לרופא שבא מתוך המערכת, יש יכולת להסתכל על הדברים ולהבין את ההתנהלות של המערכת, בצורה הרבה יותר טובה מאשר רופא שנביא מבחוץ. אני בעד, אני לא נגד, אם זה דיין או כל אחד אחר, אבל נכון שאותו אדם יהיה חלק מהמערך של צה"ל והוא יהיה חלק מהדבר הזה.
דברי דובר/ת #17 | 52 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נכון.
דברי דובר/ת #19 | 1 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
אני חושב שצריך להיות כתוב רב צבאי לשעבר, בדרגת סגן אלוף לפחות, שימנה הרמטכ"ל. ניסוח בסגנון הזה, הוא ניסוח שנותן מענה, גם לעניין של ההבנה ההלכתית והמאמצים ההלכתיים וגם להבנה של מבנה היחידות בצה"ל.
דברי דובר/ת #24 | 34 מילים
◂ 23 הפסקות — לחצו להצגה
דיין שהוא מהצבא, במילואים.
דברי דובר/ת #48 | 4 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
יושב הראש, אפשר הערה קטנה?
דברי דובר/ת #53 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
היום הייתי בטקס של בוגרי שח"ם במשטרה מהעולם החרדי, ראיתי את ההורים והצוערים, זה מדהים איך שומרים על המסגרת הדתית ובמקביל, באים לקחת חלק משמעותי בביטחון הפנים.
דברי דובר/ת #55 | 27 מילים
◂ 33 הפסקות — לחצו להצגה
מה זה? אתה מטיל דופי ברבנים הצבאיים?
דברי דובר/ת #89 | 7 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
מבחינתך זו הוראת שעה? בעוד כמה שנים שיהיה מישהו חרדי.
דברי דובר/ת #96 | 10 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
אני מבין מה שאתה אומר, אם אתה אומר שכרגע, כשאנחנו מתחילים את תהליך הגיוס, אנחנו צריכים מישהו שמכיר את העולם, שייתן מענה הלכתי, אני מבין את זה. זה צריך להיות הוראת שעה.
דברי דובר/ת #100 | 32 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
תפיסתי.
דברי דובר/ת #102 | 1 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני מוכן לענות לך. אני אומר שזו ועדה מייעצת, שאמורה לייעץ לכך שחרדים יתגייסו לצבא, לא הפוך. לכן, צריך להיות מישהו שמתאים לעניין הזה. אתה אומר שכל רב שלובש מדים בהכרח יהיה - - -
דברי דובר/ת #104 | 35 מילים
◂ 32 הפסקות — לחצו להצגה
אם תקרה הרשימה שקיבלנו ממשרד החינוך, זה פותר את כל הבעיה.
דברי דובר/ת #137 | 11 מילים
◂ 113 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא הסעיף הזה.
דברי דובר/ת #251 | 4 מילים

פרוטוקול 550 — 2026-01-20 (61 דברי דובר/ת)

היה נגמר החוק, כי לא היה חוק.
דברי דובר/ת #9 | 7 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
מה? אלעזר.
דברי דובר/ת #12 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
המכסות, דיברנו על זה והדבר הזה ירד מהפרק כי לא היה עם מי לדבר בכלל. אתה רוצה הרי לגייס בסוף.
דברי דובר/ת #15 | 20 מילים
◂ 10 הפסקות — לחצו להצגה
תגיד בדיעֲבַד, לא בדיעֵבֵד.
דברי דובר/ת #26 | 4 מילים
◂ 130 הפסקות — לחצו להצגה
ואת השולחים שלהם, לא הילד בהכרח, אבל מי ששלח אותו.
דברי דובר/ת #157 | 10 מילים
◂ 55 הפסקות — לחצו להצגה
2016.
דברי דובר/ת #213 | 1 מילים
◂ 16 הפסקות — לחצו להצגה
שרון, ההערה שלך היא אחורה, לא קדימה. קדימה אי אפשר שזה יקרה.
דברי דובר/ת #230 | 12 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, אי אפשר שזה יקרה.
דברי דובר/ת #232 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כי יש רשימה. תיווצר רשימה.
דברי דובר/ת #234 | 5 מילים
◂ 15 הפסקות — לחצו להצגה
יש בעיה, הם לא עובדים באותו אופן.
דברי דובר/ת #250 | 7 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
סביב זמן גיוס. יש לנו אוגוסט, מרץ ונובמבר.
דברי דובר/ת #255 | 8 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
אני רק מציע שבמקום אלול, יהיה לך תשעה באב, כי א', זה קרוב לאוגוסט, זה לפני תחילת שנת הלימודים המקבילה בכלל. תשעה באב עדיף על אלול.
דברי דובר/ת #261 | 26 מילים
◂ 13 הפסקות — לחצו להצגה
מה, בטווחי הזמן כאילו?
דברי דובר/ת #275 | 4 מילים
◂ 18 הפסקות — לחצו להצגה
אין לך קריאה.
דברי דובר/ת #294 | 3 מילים
◂ 23 הפסקות — לחצו להצגה
אפשר שאלה ביחס למה שנאמר כאן?
דברי דובר/ת #318 | 6 מילים
◂ 27 הפסקות — לחצו להצגה
2027.
דברי דובר/ת #346 | 1 מילים
◂ 13 הפסקות — לחצו להצגה
אין 110, יש 100. רק קנס יש 110.
דברי דובר/ת #360 | 8 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
מה פתאום.
דברי דובר/ת #366 | 2 מילים
◂ 21 הפסקות — לחצו להצגה
מה קורה בינואר?
דברי דובר/ת #388 | 3 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
ינואר 2027, לא הגעת עדיין.
דברי דובר/ת #391 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מירי, אני שואל בינואר 2027. את עוד לא בדקת את היעד עצמו.
דברי דובר/ת #393 | 12 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אבל אתה עוד לא בדקת אותו.
דברי דובר/ת #395 | 6 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
מירי, עכשיו את אומרת, נגיד, תחולת החוק היא בפברואר, בסדר? ואנחנו מבינים שזה עד יוני 2027, זו השנה הראשונה. נכון שמיד תחילת החוק מקבלים 50%. כלומר, מחכים ליוני 2027 לדעת אם עמדנו ביעד או לא. מה קורה בינואר 2027? תחילת שנה קלנדרית, תקציב חדש?
דברי דובר/ת #398 | 44 מילים
◂ 197 הפסקות — לחצו להצגה
במוסד חרדי או לא?
דברי דובר/ת #596 | 4 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
אלעזר, מה זה נושר? נושר לימודית?
דברי דובר/ת #603 | 6 מילים
◂ 11 הפסקות — לחצו להצגה
חברים, אתם מציעים לוותר על אנשים שנושרים? באמת.
דברי דובר/ת #615 | 8 מילים
◂ 56 הפסקות — לחצו להצגה
זה הצו הראשון.
דברי דובר/ת #672 | 3 מילים
◂ 71 הפסקות — לחצו להצגה
תודה רבה. אני אשתדל להתייחס לפי הסעיפים עצמם בלי הדברים מסביב.
דברי דובר/ת #744 | 11 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
יעקב, לא דיברת עד עכשיו?
דברי דובר/ת #748 | 5 מילים
◂ 5 הפסקות — לחצו להצגה
בסעיף 13, סעיף א' ו-ב', בסך הכול רשימת הישיבות, אין לי הערות למעט הערה אחת שהיא מרכזית, שנדרש לקבוע זמן סביר להסדרת הרשימה ולעדכונה, ואי אפשר להישאר ברשימה שהיא... אז לכן, אין לי הערות לגביה, אבל אם לא יהיה איזשהו סדר מסודר, מתי אנחנו מעדכנים אותם, עלולות להיות גם כן בעיות עם הרשימה הזאת. לסעיף ג', לעניין מעמד תלמידי הישיבות עד הגשת בקשת דיחוי חדשה לפי החוק הנוכחי, אני חושב שצריך לנסח משהו, מצד אחד לחייב את כלל תלמידי הישיבה להגיש דיחוי בטווח זמן של חודשיים עד שלושה, ובמקביל צריך להשהות הליכים שמבוצעים כנגד עריקים, בגלל שהם לא דחו במשך החודשים המקבילים. אני יודע שחלק מהדברים נאמרו, אבל בכל זאת אני אעשה את זה בצורה מסודרת. ומי שלא יסדיר את מעמדו לפי החוק בחודשיים-שלושה האלה, אז אנחנו מתחילים את כל ההליכים כנגדם. לכן צריך לעשות איזשהו cut מאוד מסודר.
דברי דובר/ת #754 | 139 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אז צריך להכניס את זה לרשימה כאן. אני כאילו אומר חודשיים-שלושה, יהיה ארבעה, אז ארבעה, אבל משהו שהוא סדור ותחום, שבו אנחנו יודעים להגיד שעד הזמן הזה אנחנו מאפשרים את הדיחוי, גם אם מדובר פה על מסה משמעותית, לפחות בתחילת הדרך. לגבי סעיף ד', בהקשר לזה אני חלוק על הסקירה של היועצת המשפטית, ואני חושב שהתהליך צריך להיות הפוך בדיוק. כל מוסדות החינוך התורניים בצו שר הביטחון יבוטלו, והוא יתחיל תהליך מחודש של הכנסה של מוסדות חינוך בצו. כלומר, אנחנו יודעים להגיד שיש שני הליכים הרי. יש הליך של מוסדות שמוכרים, והכול תקין.
דברי דובר/ת #757 | 93 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני אומר רק לגבי צו שר ביטחון.
דברי דובר/ת #759 | 7 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אני מדבר כרגע על המוסדות.
דברי דובר/ת #762 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
של המוסדות התורניים.
דברי דובר/ת #764 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
של השר. צו השר.
דברי דובר/ת #766 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
תיכונים, בהחלט. יש לנו תיכונים שמגדירים אחר כך כניסה למוסדות החרדיים.
דברי דובר/ת #768 | 11 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נכון, אני אסביר שנייה. יש לנו הרי מוסדות שמאושרים, ובואו נגיד, יש לנו מוסדות שלומדים בהם דתיים לאומיים, בסדר? שהם חרדים, דתיים לאומיים, אבל הם מוגדרים כחרדים. עכשיו, האנשים האלה בדרך כלל מתגייסים.
דברי דובר/ת #770 | 33 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
למה? יש.
דברי דובר/ת #773 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לדוגמה, ישיבת דרכי נעם בפתח תקווה, מה היא מוגדרת?
דברי דובר/ת #776 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אז מה היא?
דברי דובר/ת #778 | 3 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
אני מבין, יכול להיות שיש פער בין שני הדברים האלה בהגדרה. בין כך ובין כך, הרשימה הזאת, המוסדות, צריכה להיות משהו שמוסדר מראש. הרי ישנם מוסדות חרדיים שבתוכם יש דתיים לאומיים, שהם באופן אוטומטי מתגייסים, או לרוב, לפחות דוחים. אנחנו מבקשים שיהיה עדכון של הדבר הזה.
דברי דובר/ת #783 | 46 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
נכון.
דברי דובר/ת #787 | 1 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא, לא, אלה שנספרים כחרדים. אני מבין מה שאתה אומר, כן. אני מתכוון לגבי היעד, עמידה ביעד. לגבי מי נספר אחר כך כחרדים, שאנחנו יודעים להגיד מראש.
דברי דובר/ת #790 | 27 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
על המוסדות, כן.
דברי דובר/ת #792 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כן. לגבי סעיף ה', אני בעד למחוק את סעיף ה' ולהכניס לתוכו מנגנון של תמיכה באמצעות הלוואה מותנית. אני אמרתי את זה גם קודם לכן, ופה אני שואל באמת גם את המשרד המשפטי וגם את משרד האוצר. אני מבין את הצורך שברגע שהחוק חל, ישיבה שלא קיבלה כסף, עד עכשיו היא צריכה לקבל כסף. אני מבין את העניין הזה, היא לא צריכה לחכות לעמידה ביעד. אז אני מציע שברגע שהחוק מתחיל, הישיבה תקבל את מלוא הכסף כהלוואה מותנית, ואני שואל כאן כרגע גם את האוצר, גם את משרד המשפטים, האם זה אפשרי? כהלוואה מותנית לעמידה ביעד, בסוף השנה הראשונה, איך שהיא מוגדרת. היועצת המשפטית הציעה חצי מהסכום. אני אומר, תקבלו את כל הסכום, אבל אני רוצה לראות שבסוף השנה הראשונה עמדתם ביעד. זו הלוואה מותנית, וחותמים עליה באישור משפטי.
דברי דובר/ת #794 | 129 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
יחזירו את הכסף. עכשיו, אני מבין מהקורונה שלא תמיד כסף חוזר, ואיך עושים את זה.
דברי דובר/ת #796 | 15 מילים
◂ 9 הפסקות — לחצו להצגה
לא, זה לא נכון.
דברי דובר/ת #806 | 4 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
אני מבין את הישיבות, אני עונה כאן על צורך מצד אחד של הישיבות, מצד שני לראות האם יש לי יכולת לאכוף את זה לאחר מכן. ברגע שהישיבה מצהירה, חותמת על זה, והיא מקבלת כהלוואה מותנית, אני יודע בשנה שלאחר מכן, כמובן, מקבלת.
דברי דובר/ת #810 | 42 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
לפי הלוואה מותנית, זה לא יישומי מבחינתכם?
דברי דובר/ת #814 | 7 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
כן? לא, באמת, אני חושב שזה מקל על הישיבות מצד אחד, מצד שני מחייב אותן לעמוד בזה.
דברי דובר/ת #819 | 17 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
אני אקריא נוסח קטן – 'מיום העברת החוק ועד הכרזת עמידה ביעד, שנת הגיוס הראשונה, כלל התקציבים שהוקפאו עד יום העברת החוק יועברו במתכונת של הלוואה מותנית, ויחולו עליהם הכללים הבאים: אחד, אם תוכרז עמידה ביעד השנתי של שנת הגיוס הראשונה, יהפכו התקציבים שהועברו לישיבות לרשותן באופן מלא. ואם תוכרז אי עמידה ביעד השנתי של שנת הגיוס הראשונה, יידרשו המוסדות שקיבלו את הכספים שהצהירו על כך להשיב את כלל הסכומים שקיבלו ללא ריבית והצמדה'. תן לי עוד שני סעיפים, ואז תגיב על הכול. 'במידה ולא יושב הכסף בהתאם למועדים שייקבעו על ידי החשב הכללי במשרד האוצר, תופעל גבייה באמצעות מערכת ההוצאה לפועל עבור סכומים אלה לישיבות המדוברות'. ארבע ואחרון, 'בעל תפקיד מורשה חתימה בישיבה יצהיר על הבנתו את משמעות קבלת התמיכה בשנה זו, ואת הפעולות שיינקטו באם לא יושב הכסף במידה ויידרשו לכך'. אני אומר את זה משתי סיבות. אני אומר מסיבה אחת, כי בסוף אני רוצה ליצור מצב שבו כשהייתה כאן הקפאה מאוד גדולה, הישיבות כן יקבלו את הכספים בתחילת הדרך, כדי שהדבר הזה, כל הצנרת הזאת תתחיל לעבוד.
דברי דובר/ת #826 | 170 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
אני מבין. אני הסתכלתי בטווח ארוך הרבה יותר רחוק מאשר שנה אחת, זה נראה לי יותר נכון, כי ישיבה לא חושבת על שנה אחת.
דברי דובר/ת #830 | 24 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
סעיף ו', לעניין תלמידים שלא ביצעו את הצו הראשון והחלו נגדם הליכים. אנחנו מבינים בסעיף ו' שזה העניין. אנחנו מציעים שהנוסח הנוכחי יימחק.
דברי דובר/ת #832 | 23 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ו(1), כן, שהנוסח הנוכחי יימחק. ואנחנו אומרים דבר כזה, ההיגיון הוא שמי שלא ביצע את הצו הראשון קודם, ישלים את הצו הראשון. אני בגדול רוצה ליצור מצב שבו כל המלש"בים כן יעשו את התהליך של הצו הראשון, גם עם ההורדה של הנושא הרפואי, בסדר? אבל הם נגעו בצבא, הם התחילו את התהליך הזה, ולאחר מכן נחיל עליהם את כל הדברים האחרים שאנחנו מדברים עליהם. ולכן, אני לא רוצה להתחיל.
דברי דובר/ת #834 | 69 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כן, בדיוק.
דברי דובר/ת #836 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא, קודם כל זה מופיע בסעיף 26ה.
דברי דובר/ת #839 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כן.
דברי דובר/ת #841 | 1 מילים
◂ 7 הפסקות — לחצו להצגה
בסוף, בסעיף הזה אותי מעניין שכל אחד שהוא עתיד להתגייס בצורה כזו או אחרת, יעבור את הצו הראשון.
דברי דובר/ת #849 | 18 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, אם הם עברו, אז הם עברו.
דברי דובר/ת #851 | 7 מילים
◂ 7 הפסקות — לחצו להצגה
אני אומר, מצד אחד אני לא רוצה להפיל את כל האנשים ביחד בגלל שכרגע תחולת החוק והם נקראים עבריינים. מצד שני, אני חושב שברגע שמתחילים תהליך כלשהו, אפשר אז לחון אותם, אפשר אז להתחיל את הסיפור של דח"ש וכן הלאה. הסעיף האחרון, סעיף ו(1), שמאז פקיעת החוק ועד עכשיו הייתה חובה של התלמידים החרדים לעשות צו ראשון. אנחנו לא יכולים לאפשר לבקש דחיית שירות ללא השלמת התהליך כולו. ולכן, מי שלא הגיש דח"ש עד עכשיו, כלומר עד הזמן הזה, עליו להשלים את כל השלבים בסעיף 26ה, כלומר הצהרת לימוד בישיבה, אי עבודה וכמובן צו ראשון, ורק לאחר מכן הוא יוכל להגיש את כל הסיפור של דח"ש. בעיניי, כל הדבר הזה מצד אחד כן מקל על מי שרוצה להתגייס, ומצד שני אני לא מכניס את זה לשם עכבות בתהליך.
דברי דובר/ת #859 | 128 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
נכון.
דברי דובר/ת #862 | 1 מילים

פרוטוקול 553 — 2026-01-27 (3 דברי דובר/ת)

למי ניתנה הנבואה?
דברי דובר/ת #56 | 3 מילים
◂ 7 הפסקות — לחצו להצגה
רק להגיד לך שאנחנו הנחנו חוק לאיתור הגבורה ללוחמים הלומי קרב לפני שנתיים ואני מקווה שזה יעבור.
דברי דובר/ת #64 | 17 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא מתווכח איתך, אני רק אומר לך כדי להגיד לך שאנחנו פועלים כדי שזה יקרה. אתה צודק.
דברי דובר/ת #66 | 18 מילים

פרוטוקול 554 — 2026-01-27 (3 דברי דובר/ת)

אלעזר, זה לא אומר שהוא לא - - -
דברי דובר/ת #245 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
עם כל הכבוד, זה נוגע בכולנו וזה משמעותי לכולנו.
דברי דובר/ת #247 | 9 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
תודה אדוני היושב-ראש, תודה גם ליולי על הזמן. אתמול אירע אירוע היסטורי. אני יודע שדיברו עליו גם קודמיי. אתמול קיבלנו את החטוף האחרון בחזרה הביתה וזו בשורה כואבת ומשמחת כאחד. אני רוצה לומר אנחנו יושבים כאן בלי סיכות החטופים בידיעה שכל החטופים בעזה שבו הביתה לשיקום או לקבורה. זה קרה בזכות עבודה במשך 842 ימים שח לוחמי צה"ל בסדיר ובמילואים, עבודה של השב"כ, של המוסד ושל עוד ועוד אנשים ממערכת הביטחון. אני רוצה לומר לכולם תודה. להעלות כאן את לוחמי היס"ר, יחידת סיור ברבנות, לוחמים שבהם רבים הם בוגרי ישיבות ההסדר שמשרתים בחיל הרבנות ולמעשה הם לוחמים לשעבר שמשמשים בתפקיד קדמי של זיהוי חללים והבאתם לקבורה. אני רוצה להם באופן אישי תודה ולפלוגה ד' שהייתה אתמול בשטח בזמן מציאת הקופה ורוצה גם להם לומר תודה. הדבר הזה הוא עוצמתי, הוא מרגש והוא כואב וכולנו חיכינו לו . סגרנו מעגל ראשון. יש לנו עוד הרבה דברים לעשות אבל לדבר הזה יש משמעות מאוד גדולה, גם למשפחת גואילי אבל גם לכלל עם ישראל. נושא שני שאני רוצה להעלות כאן. בימים האחרונים עולה לכותרות משהו שקשור להתקדמות של החקיקה בוועדה. לוועדת החוץ והביטחון יש יועצת משפטית ערכית, ישרה ומקצועית, עורכת הדין מירי פרנקל-שור יחד עם הצוות שלה, עורכת הדין איילת ועורך דין אסף. היא והצוות שלה מקדישים לילות וימים ועוסקים בחוק הגיוס וכולנו רואים זאת בסקירות שמגיעות לעתים בשעות מאוחרות אבל גם בלחץ הזמנים וקצב הדיונים הגבוה, כל סקירה וסקירה מקצועית ומפורטת ביותר וזה מאוד משמעותי לאור זה שהכול מאוד לחוץ ומאוד עמוס. לא עם כל ההערות אני מסכים. יש מקומות שלאורך הדיונים אמרתי שלדעתי נדרש יותר ממה שמציע הייעוץ המשפטי. יש מקומות בהם אמרתי שנדרש פחות ממה שמציע הייעוץ המשפטי אבל תמיד אנחנו מכבדים, אני מכבד וכולנו צריכים לכבד את הייעוץ המשפטי כי הוא גורם מקצועי שעושה כאן עבודה. לכן אני קורא לכל חברי הכנסת, גם קואליציה וגם אופוזיציה, לכבד את צוות הייעוץ המשפטי, בין אם מסכימים ובין אם לא. אנחנו לא מסכימים על הרבה דברים אבל אפשר לא להסכים בכבוד. לכן אני גם רוצה להודות לכם על העבודה הכול כך מקצועית. מכאן לסעיפים ואני אהיה קצר. סעיף 26יז, אי עמידה רציפה לאורך זמן ברף המינימלי השנתי לגיוס. אני לא אקרא את הסעיף עצמו אבל אבקש להציע כמה דברים ואני מקווה שיהיה כאן קשב. אני רוצה להציע להגדיר שהקמת הוועדה תהיה בתוך 30 ימים נוספים ממועד ההודעה על אי עמידה רצופה ביעד המינימלי השנתי. כלומר, זמן שהוא קצוב, זמן שהוא סביר אבל לא מרוח. אני מציע להגדיר כי הוועדה תגיש את מסקנותיה תוך לא יאוחר מ-45 ימים. אני מבקש להגדיר כי הצעת תיקון החוק שמגיש שר הביטחון, תהיה תוך לא יאוחר מ-30 ימים. כלומר, יש כאן איזשהו סל של פעולות. ברגע שהייתה אי עמידה ברף המינימלי בשלוש שנים, יש סל של פעולות ואני מבקש שהפעולות האלה יהיו גם נקובות בזמן סביר, לא קצר מדי אבל גם לא מרוח מדי. אני חושב שההצעה הזאת היא סגירה. אני גם בדקתי את זה עם גורמים מקצועיים וסביר מאוד להגדיר את זה באופן הזה של 30 ימים. 45 ימים להגדרת המסקנות ו-30 ימים לאחר מכן עד ששר הביטחון מגיש את הדברים שלו. סעיף 26יז(1), קביעת כלים ותמריצים לשם עמידה ברף המינימלי השנתי לגיוס. אני רוצה להציע לומר שאם תאושר בכנסת החקיקה שתוגש על ידי שר הביטחון בתוך תשעה חודשים מתחום שנת הגיוס השלישית – שזה מה שמוגש – ברגע שעברו תשעה חודשים, יפקע החוק באופן מיידי ויחולו על כלל בוגרי מוסד לימודי חרדי הוראות סעיף 13 לחוק. כלומר, במקום שיהיה קביעת תקנות ואנחנו מבינים שזה ימשוך, אני אומר שיש כאן מספיק זמן של אי עמידה ברף הזה, ואני מקווה שלא נגיע לזה, אני מקווה מאוד שברגע שהגדרנו יעדים והגדרנו דברים מאוד מאוד ברורים איך הדבר הזה אמור לקרות, והיעדים הם מאוד סבירים לכל שנה ושנה – אני חושב שנכון יהיה לא לתת עוד אפשרות של מסמוס של היעדים האלה כי אנחנו צריכים את החיילים האלה. אנחנו צריכים שהעולם החרדי ייקח חלק משמעותי בגיוס. לכן ההצעות שלי הן לא הצעות שמתריסות חלילה. אני מבין את העניין אבל מצד שני אני כן רוצה שיהיו קבועי זמן מאוד סבירים ומאוד קצרים כדי שבסוף נוכל, גם אחרי אי עמידה ביעדים, לעשות איזושהי פעולה אחת פשוטה של הוועדה ושר הביטחון. אם לאחר מכן גם הדבר הזה לא יבוא לכדי סיום וכדי תיקון, אנחנו חוזרים לחוק הבסיסי והכול פוקע מאליו.
דברי דובר/ת #250 | 688 מילים